Les 23, 24 et 25 mai derniers, douze élèves et quatre accompagnateurs ont participé à la première édition de la randonnée Au Tour des Jeunes Desjardins. Au cours de ces trois jours, ils ont parcouru les 256 kilomètres de la Véloroute des bleuets ceinturant le Lac-Saint-Jean. L'aventure a été lancée par Jean Lechasseur, Luc Parent et Philippe Dumais. Ces enseignants préparaient les élèves depuis le mois de mars, tant au niveau physique que psychologique, à relever le défi de ce tour cycliste.
Cette petite vidéo résume leur périple qui fut un succès.
Bravo à tous !
lundi 30 mai 2011
mercredi 18 mai 2011
Accompagnement: utilisation de TBI
Voici une liste de liens intéressants qui peuvent être utiles lors d'un accompagnement orienté vers une réflexion face à l'utilisation des TBI en classe. Steve Quirion et Alexandre Lanoix du Récit National de l'Univers Social, Récitus, ont élaboré une présentation, quelques mots, quelques dessins, et beaucoup de contenus et de réflexions... De plus, le Récitus a mis en ligne le dossier : Un tableau blanc, c'est plus qu'un TBI. Le site TBI en classe lancé par le Récit est un incontournable pour trouver des ressource et/ou se réseauter pour partager votre expertise, vos expériences.
Des ressources inspirantes peuvent être dénichées à ce site temporaire d’échange de fichiers Smart-Québec. De plus, TableauxInteractifs.fr, le site consacré aux applications pédagogiques du tableau blanc interactif (TBI) peut être consulté pour obtenir des ressources et pour se joindre à une communauté de partage. Le dossier de "Carrefour éducation" "Un TBI dans ma classe, et alors?" offre de nombreuses ressources.
Finalement, je mets en référence, mes signets qui sont en lien avec l'utilisation des TBI. Le lien suivant vous permet de prendre des notes collectives.
N'hésitez pas à me contacter pour partager des sites qui sont des incontournables dans l'intégration des TBI dans les pratiques pédagogiques des enseignants.
lundi 9 mai 2011
Guide des usages pédagogiques de l’iPad
Voici un document très intéressant... Le Guide des usages pédagogiques de l’iPad
Dans le cadre de l’accompagnement des collèges du département des Hauts-de-Seine à l’apprentissage de l’utilisation des tablettes tactiles dans un contexte pédagogique, le CDDP 92 (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) a mis en place un espace iPad dans ses locaux à Boulogne-Billancourt (2 bis rue Damiens). Il propose un blog ouvert à tous intitulé iPad tablettes numériques qui présente des exemples d'utilisation de ces outils technologiques dans le cadre scolaire.
Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles. Une vidéo de son témoignage
Dans le cadre de l’accompagnement des collèges du département des Hauts-de-Seine à l’apprentissage de l’utilisation des tablettes tactiles dans un contexte pédagogique, le CDDP 92 (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) a mis en place un espace iPad dans ses locaux à Boulogne-Billancourt (2 bis rue Damiens). Il propose un blog ouvert à tous intitulé iPad tablettes numériques qui présente des exemples d'utilisation de ces outils technologiques dans le cadre scolaire.
Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles. Une vidéo de son témoignage
vendredi 6 mai 2011
Fiche pratique: utiliser un réseau social en classe
Voici un texte de Laurence Juin, enseignante d'Histoire-géographie et de lettres dans un lycée professionnel à la Rochelle.
Vous voulez introduire les réseaux sociaux du net dans votre pédagogie? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer: conseils que je donne de par mes deux ans d’expérience et de recul avec l’usage de Twitter en classe. Je prends donc en exemple dans cette fiche pratique le réseau social Twitter mais c’est adaptable à d’autres comme Facebook. Conseils qui n’impliquent que moi!
Avant de commencer, je recommande de l’utiliser personnellement pour bien le maîtriser. Comprendre la « philosophie » du réseau choisi, les codes de communication, des règles induites permet un meilleur usage en classe.
Suite de l'article
Vous voulez introduire les réseaux sociaux du net dans votre pédagogie? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer: conseils que je donne de par mes deux ans d’expérience et de recul avec l’usage de Twitter en classe. Je prends donc en exemple dans cette fiche pratique le réseau social Twitter mais c’est adaptable à d’autres comme Facebook. Conseils qui n’impliquent que moi!
Avant de commencer, je recommande de l’utiliser personnellement pour bien le maîtriser. Comprendre la « philosophie » du réseau choisi, les codes de communication, des règles induites permet un meilleur usage en classe.
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